アルバータ大学のティーチャーライブラリアン養成カリキュラム 中村百合子です。カナダのアルバータ大学の教育学修士号の課程に置かれるティーチャーライブラリアン養成プログラムに... 中村百合子 2022/05/01 【連載】世界最先端の図書館・情報スペシャリスト養成カナダ図書館情報学教育国際図書館学学校図書館 似ているものを調べる、似た顔を調べる、似た本を調べる 安藤幸央です。本連載では「探究」のための各種ツールとその活用方法を紹介していきます。連載第３回は、さまざまな「... YUKIO ANDO 2022/04/18 【連載】探究のためのツールを手に入れる授業デザイン探究学習 なぜ、日本では教科書が中心とされてきたか？ 浅石卓真です。本連載ではこれまで、学校図書館による探究の支援に向けて、探究の背後にある教育思想や学校図書館に期... 浅石卓真 2022/04/11 【連載】学校図書館による「探究」の支援に向けて探究学習 カナダ・アルバータ大学のティーチャーライブラリアン養成プログラム 中村百合子です。今回は、筆者らが2019年夏に札幌で開催した国際シンポジウムでの、カナダのアルバータ大学（Un... 中村百合子 2022/03/18 【連載】世界最先端の図書館・情報スペシャリスト養成カナダ図書館情報学教育学校図書館 多文化サービスの歴史 宮澤篤史です。本連載「多文化サービスと多文化共生」では、公共図書館を対象に社会学的研究を行う筆者が、多文化サー... 宮澤 篤史 2022/03/14 【連載】多文化サービスと多文化共生公共図書館多文化サービス ゴールをイメージする 放送大学の塩谷京子です。ここでは、探究のプロセスを切り口として、毎回一つのトピックをもとに、学校現場のエピソー... kyoko.SHIOYA 2022/02/28 【連載】探究のプロセスと日々の授業学校図書館探究学習 学校図書館と公共図書館との連携 浅石卓真です。前回は学校図書館による資料提供の実際について、「先生のための授業に役立つ学校図書館活用データベー... 浅石卓真 2022/02/23 【連載】学校図書館による「探究」の支援に向けて図書館コレクション探究学習計量書誌学 写真を調べる、画像を調べる、イメージ検索の活用法 安藤幸央です。本連載では「探究」のための各種ツールとその活用方法を紹介していきます。連載「探究」のためのツール... YUKIO ANDO 2022/02/13 IT【連載】探究のためのツールを手に入れる授業デザイン探究学習 ティーチャーライブラリアンとスクールライブラリアン 中村百合子です。この連載第３回、第４回では、世界最先端の図書館情報学大学院であるサンノゼ州立大学情報学大学院（... 中村百合子 2022/01/19 【連載】世界最先端の図書館・情報スペシャリスト養成図書館情報学教育学校図書館 学校図書館による資料提供の実際 浅石卓真です。連載第１回「なぜ「探究」が注目されているのか」と連載第２回「日本における探究的な学習」では、20... 浅石卓真 2021/12/23 【連載】学校図書館による「探究」の支援に向けて図書館コレクション探究学習計量書誌学 世界を調べる、昔を調べる、Google Earthの活用法 安藤幸央です。本連載では「探究」のための各種ツールとその活用方法を紹介していきます。本連載のトップ写真は、「道... 中村百合子 2021/12/02 IT【連載】探究のためのツールを手に入れる授業デザイン探究学習 サンノゼ州立大学のティーチャーライブラリアン養成のカリキュラム 中村百合子です。今回は、世界最先端の図書館情報学大学院であるサンノゼ州立大学情報学大学院（SJSU Schoo... 中村百合子 2021/11/29 【連載】世界最先端の図書館・情報スペシャリスト養成アメリカ合衆国/米国図書館情報学図書館情報学教育学校図書館 « 1 2 3 4 5 »
